Moduler for emne
Kom i gang
Kom i gang
Modul godkjent
Modul pågår
Modul låst
-
SideVelkommen til kompetansepakken Velkommen til kompetansepakkenOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
1. Introduksjonsmodul
1. Introduksjonsmodul
Modul godkjent
Modul pågår
Modul låst
-
Side1.1 Om kompetansepakka 1.1 Om kompetansepakkaOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side1.2 Kva er profesjonsfagleg digital kompetanse for eigarar og leiarar? 1.2 Kva er profesjonsfagleg digital kompetanse for eigarar og leiarar?Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side1.3 Den pedagogiske verdikjeda (video) 1.3 Den pedagogiske verdikjeda (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side1.4 SØT-modellen 1.4 SØT-modellenOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side1.5 Korleis ta i bruk SØT-modellen hos oss? (video) 1.5 Korleis ta i bruk SØT-modellen hos oss? (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side1.6 Læringssløyfer i SØT-modellen 1.6 Læringssløyfer i SØT-modellenOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side1.7 Metodar for førebuing og øving 1.7 Metodar for førebuing og øvingOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
2. Digitalisering og profesjonsfaglig digital kompetanse
2. Digitalisering og profesjonsfaglig digital kompetanse
Modul godkjent
Modul pågår
Modul låst
-
Side2.1 Digitaliseringsbegrepet 2.1 DigitaliseringsbegrepetOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side2.2 Teoretisk innramming av digital kompetanse 2.2 Teoretisk innramming av digital kompetanseOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side2.3 Tre perspektiver på digitalisering 2.3 Tre perspektiver på digitaliseringOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Kontekst modul sub-header
Teknologiperspektivet
Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn -
Side2.3.1 Teknologiperspektivet - fire dimensjoner 2.3.1 Teknologiperspektivet - fire dimensjonerOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Kontekst modul sub-header
Kompetanseperspektivet
Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn -
Side2.3.2 Digital integrasjon 2.3.2 Digital integrasjonOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side2.3.3 Digital transformasjon 2.3.3 Digital transformasjonOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Kontekst modul sub-header
Dannelsesperspektivet
Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn -
Side2.3.4 Elementene i digital dannelse 2.3.4 Elementene i digital dannelseOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Kontekst modul sub-header
Metoder og inspirasjon
Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn -
Side2.4 Metoder for kartlegging av status 2.4 Metoder for kartlegging av statusOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side2.5 Metoder for refleksjon 2.5 Metoder for refleksjonOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side2.6 Inspirasjon i Udirs kompetansepakker om digital kompetanse 2.6 Inspirasjon i Udirs kompetansepakker om digital kompetanseOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
3. Skoleeieres og skolelederes oppgaver i digital kompetanseutvikling
3. Skoleeieres og skolelederes oppgaver i digital kompetanseutvikling
Modul godkjent
Modul pågår
Modul låst
-
Side3.1 Skoleeiernes og skoleledernes oppgaver 3.1 Skoleeiernes og skoleledernes oppgaverOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.2 Premisser for god digital kompetanseutvikling (video) 3.2 Premisser for god digital kompetanseutvikling (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.3 Metoder som styrker god digital kompetanseutvikling 3.3 Metoder som styrker god digital kompetanseutviklingOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.4 Barrierer mot god digital kompetanseutvikling 3.4 Barrierer mot god digital kompetanseutviklingOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Kontekst modul sub-header
For skoleeiere
Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn -
Side3.5 En skoleeiers erfaringer (video) 3.5 En skoleeiers erfaringer (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.6 Praksiseksempel: digital kompetanseutvikling i den pedagogiske verdikjeden (video) 3.6 Praksiseksempel: digital kompetanseutvikling i den pedagogiske verdikjeden (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.7 Skoleeiers organisatoriske grep 3.7 Skoleeiers organisatoriske grepOppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.8 Arbeid med skoleeiers strategi og plan for digital kompetanseutvikling (aktivitet) 3.8 Arbeid med skoleeiers strategi og plan for digital kompetanseutvikling (aktivitet)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Kontekst modul sub-header
For skoleledere
Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn -
Side3.9 Skolelederes erfaringer (video) 3.9 Skolelederes erfaringer (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.10 Praksiseksempler: Bevisst ledelse av digital kompetanseutvikling på skolenivå (video) 3.10 Praksiseksempler: Bevisst ledelse av digital kompetanseutvikling på skolenivå (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.11 Praksiseksempler: Lokale prosjektbeskrivelser (video) 3.11 Praksiseksempler: Lokale prosjektbeskrivelser (video)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side3.12 Arbeid med skolens plan for digital kompetanseutvikling (aktivitet) 3.12 Arbeid med skolens plan for digital kompetanseutvikling (aktivitet)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
4. Spørreundersøkelse
4. Spørreundersøkelse
Modul godkjent
Modul pågår
Modul låst
-
Side4.1 Spørreundersøkelse (aktivitet) 4.1 Spørreundersøkelse (aktivitet)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn
-
Side4.2 Resultater fra spørreundersøkelse (aktivitet) 4.2 Resultater fra spørreundersøkelse (aktivitet)Oppnå et minimumsresultat på Må oppnå et resultat på minst for å godkjenne dette modulelementet Fikk minst Modulelementet ble godkjent ved poengoppnåelse på minst Vis Må vises for å fullføre dette modulelementet Vist Modulelementet har blitt vist og er fullført Merk ferdig Dette modulelementet må markeres som gjennomført for å kunne fullføre Merket ferdig Modulelementet er markert som gjennomført og er godkjent Bidra Må bidra til dette modulelementet for å fullføre det Bidratt Bidratt til dette modulelementet og er fullført Send inn Dette modulelementet må innsendes for å fullføres Innlevert Modulelementet er fullført og sendt inn