[udir-task]

Aktivitet for skoleeiere

Dere skal nå bruke det dere har lært i modulene i denne kompetansepakken, til å planlegge skoleeierens arbeid med utviklingen av profesjonsfaglig digital kompetanse på skolene. Hvordan vil dere bruke

den pedagogiske verdikjeden
SØT-modellen
læringssløyfer
kunnskap om digitalisering
kunnskap om profesjonsfaglig digital kompetanse
kunnskap om metoder for å lede digitalt utviklingsarbeid, kartlegge og reflektere
kunnskap om skoleeierens ansvar, oppgaver og organisatoriske grep
erfaringene fra andre skoleeiere

1. Strategi for arbeid med digital kompetanse

Har dere allerede en strategi for dette arbeidet?

Hvilke endringer trenger dere eventuelt å gjøre i strategien?
Er det punkter dere kan videreutvikle for å tilrettelegge for involvering gjennom hele den pedagogiske verdikjeden?

Skal dere starte med å utarbeide en strategi for dette arbeidet?

Utform deres egen strategi for utvikling av digital kompetanse i skolene. Bruk gjerne momentlisten nedenfor som ressurs i arbeidet.
Hvordan kan dere tilpasse eksisterende strukturer for å tilrettelegge for involvering gjennom hele den pedagogiske verdikjeden?

[udir-reveal]

Momenter til innholdet i en strategi for å utvikle digital kompetanse i skolene

Mål: Hvilke mål, dvs. ønsket tilstand eller resultat (Ø), ønsker dere som eiere å oppnå i arbeidet med digital kompetanse? Hvem skal involveres i å sette disse målene?
Forbedringer: Hvilke forbedringer skal dere prioritere for å nå målene? Hvem skal delta i prioriteringsarbeidet? Hvilke organisatoriske grep vil dere ta for å støtte arbeidet med forbedringer?
Arbeidsmåte: Hvordan skal eiere, ledere og lærere arbeide for å nå målene? Skal dere legge til rette for bruk av nettverk a) internt i egen kommune / fylkeskommune / privat eiers egne skoler og/eller b) mellom flere skoleeiere? Skal dere samarbeide med en ekstern kompetansepartner?

2. Felles plan for utvikling av digital kompetanse for skolene

Har dere allerede en felles plan for dette arbeidet?

Hvilke oppdateringer trenger dere å gjøre i deres plan/planer? Hvordan sikrer dere involvering og tilbakemelding gjennom den pedagogiske verdikjeden?

Skal dere starte med å lage en felles plan for dette arbeidet?

Utform deres egen plan for utvikling av digital kompetanse i skolene. Hvordan skal dere sikre involvering og tilbakemelding gjennom den pedagogiske verdikjeden?

Tips! Dere kan benytte malen nedenfor i planarbeidet, eller dere kan lage planen slik det passer best for dere.

[udir-reveal]

Enkel mal: Eierens plan for digital kompetanseutvikling i skolene

Mål	Tiltak Hva skal gjøres?	Ansvarlige Hvem skal gjennomføre tiltakene?	Når Tidspunkt for gjennomføring?	Evaluering Hvordan og når skal tiltakene evalueres?
Mål 1
Mål 2
osv.

Dere kan laste ned denne tabellen i et redigerbart dokument:

Nedlastbar mal: Eierens plan for digital kompetanseutvikling i skolene (word)

[udir-tip]

Bruke prosjektmetodikk som støtte til planarbeid?

I kompetansepakken "Digital undervisning - på skolen og hjemme" (kompetanse.udir.no), se side 0.2.5, kan dere lære mer om hvordan prosjektmetodikk kan være et nyttig verktøy for planlegging av digital kompetanseutvikling.