[udir-leader]

For styrer/leder og eier

Modul 5 inneholder tre kapitler. Et kunnskapsgrunnlag, rammer for arbeidet, og en eksempelbank. Modulen gir stor frihet i hvor omfattende dere velger å jobbe med den. Og den inneholder elementer dere kan komme tilbake til senere og jobbe videre med, etter at dere har jobbet med modulen.

Det første kapitlet omhandler fellesskapsbegrepet. Modulens bruk av begrepet bygger på Aksel Tjora sin forståelse. Dette presenteres aller først i kapitlet. Deretter omtales begrepet slik det brukes i lov og rammeplan. I 5.1.3 gås det grundigere inn i Aksel Tjoras fem kilder til fellesskap. Tanken er at disse fem kildene kan brukes til å analysere og forstå styrker og svakheter i egen barnehage, og gjennom det kunne identifisere områder å jobbe videre med. Kapitlet avsluttes med et påstandsspill som dere kan gjør så mye ut av som dere har kapasitet til.

Det andre kapitlet gir noen perspektiver på å jobbe med fellesskap i barnehagen. Det er fire innholdselementer som alle er godt egnet til å snakke sammen om, samtidig som det også er mulig å jobbe med de ulike innholdselementene individuelt. 5.2.5 er en praksisfortelling som legger opp til individuell refleksjon etterfulgt av et plenumsarbeid. Kapitlet avsluttes med ni konkrete råd til foreldre for å bidra til gode fellesskap i barnehagen.

Det tredje kapitlet inneholder eksempler på å skape gode fellesskap gjennom faglig aktivitet. Også her er det stor frihet i hvordan og hvor grundig dere vil jobbe med dette i denne omgang. Dette er også noe dere kan komme tilbake til senere.

[udir-tip]

Tips

Påstandsspillet i kapittel 1 og eksemplene i eksempelbanken i kapittel 3 er det mulig å jobbe med i flere runder. Det er også mulig i komme tilbake til disse igjen over noe tid mens dere jobber med andre ting enn denne modulen.