De siste seks månedene før fag- og svenneprøven kan være hektiske og stressende for lærlingen. Som instruktør kan du, i samarbeid med lærlingen, utarbeide en plan som tydelig viser hva som skal ha fokus i den siste opplæringsperioden. Planen bør spesielt vektlegge hva lærlingen trenger å øve mer på.

I denne siste delen av læretiden er det viktig at lærlingen finpusser teknikk og lærer å reflektere over og begrunne faglige valg, finne alternative løsninger, og vurdere eget arbeid. Disse ferdighetene er essensielle og vil være relevante under fag- eller svenneprøven.

Mange lærebedrifter gjennomfører en prøve-fagprøver for å forberede lærlingen på kravene til forberedelse, planlegging, innhold, dokumentasjon og vurdering under den endelige prøven.

[udir-tip]

Huskeliste:

Bli kjent med kravene til fag-/svenneprøven og prøvenemndas rolle og kommunikasjon frem mot prøven
Gjennomgang av arbeidsoppgaver og kompetanse med utgangspunkt i læreplanen.
Tid for "prøve-fagprøve" og forberedelse gjennom planlegging, gjennomføring, vurdering og dokumentasjon med begrunnelser av faglig arbeid.
Plan for det lærlingen har behov for å øve mer på.

Filmen viser hvordan Mads, Yves og Ragna planlegger og forbereder seg til fag-/og svenneprøven, hvordan de øver til prøven og hva som skal til for at de skal føle seg trygge og stresse ned.

[udir-tip]

I denne podkasten møter du igjen lærlingen Steinar, som denne gang deler sine erfaringer på godt og vondt med å planlegge og forberede seg til fag-/og svenneprøve.

[udir-task]

Tenk over

Hvordan kan du planlegge helhetlige arbeidsoppgaver det siste halvåret av opplæringen sammen med lærlingen?
Hvordan kan prøve-fagprøven planlegges og gjennomføres i samarbeid med lærlingen?
Hvordan kan prøve-fagprøven vektlegge lærlingens helhetlige kompetanse i tråd med læreplanen?