[udir-task]

30 minuhta

[udir-goals]

Ulbmil dáinna osiin lea ahte

[udir-task]

Juogadehket vásáhusaid golmma-njealji olbmo joavkkuin .

Reflekšuvdna geahččaladdama birra

Metareflek šuvdna

Guđe lágan buriid ja heajos beliid oaidnibehtet dii das ahte geavahit mikrokontrolleriid oahpahusas?
Guđe ládje jáhkkibehtet dii oahpahusa rievdat go ohppiin dađistaga lassána programmerengelbbolašvuohta?

[udir-task]

30 minutter

[udir-goals]

Målet med denne delen er å

[udir-task]

Refleksjon om utprøvingen

Metarefleksjon

Hvilke fordeler og ulemper ser dere ved å mikrokontrollere i undervisningen?
Hvordan tror dere undervisningen vil endre seg når elevene etter hvert får større kompetanse i programmering?