nb:Modul 5: Profesjonsfellesskap og veien videre (video)|se:Modula 5: Ámmátsearvevuohta ja joatkkabargu (video)
[udir-goals] |
MålFormålet med denne modulen er å videreutvikle profesjonsfellesskap og fortsette arbeidet med å utvikle en bærekraftig læreplankompetanse. |
Velkommen til modul 5: Profesjonsfellesskap og veien videre
Dette er siste modul i kompetansepakken. Modulen er organisert i fire deler:
- 5.1 Hvor er vi? Modulen har en analytisk tilnærming der dere skal utforske profesjonsfellesskapene, og utvikle en tilstandsbeskrivelse av både profesjonsfellesskap og de læreplankompetanse til de ansatte.
- 5.2 Hvor skal vi? Dette er en idealistisk tilnærming der dere utfordres til å lage en tilstandsbeskrivelse ved skolen 1-2 år fram i tid. En beskrivelse av ønsket tilstand med utgangspunkt i kompetansepakkens overordnede mål: Lærere og ledere tolker, forstår og bruker læreplanverket på en måte som er optimal for elevenes opplæring.
- 5.3 Hvordan komme seg dit? Her er det lagt opp til en rekke metoder og strategier som skolen kan anvende for å videreutvikle både profesjonsfellesskapene og lærere/lederes læreplankompetanse. Denne delen er ganske omfangsrik, og vi anbefaler at skolen kun tar utgangspunkt i et utvalg av innspillene.
- 5.4 Modulavslutning: Siden dette er siste modul blir modulavslutningen svært viktig. Her utfordrer vi hver enkelt deltaker til å gjennomføre en egenvurdering. Skoleledere blir i tillegg utfordret til å dele veien videre med andre skoleledere og skoleeiere.
Lykke til i arbeidet med modul 5 og å planlegge veien videre etter kompetansepakken.
[udir-goals] |
UlbmilUlbmil dáinna modulain lea viidásitovdánahttit ámmátsearvevuođa, profešuvnasearvevuođa, ja joatkit doaimma ovdánahttit guoddevaš oahppoplánagealbbu. |
Buresboahtin modulii 5: Ámmátsearvevuohta ja viidásitdoaibma
Dát lea gealbobuktasa maŋimuš modula. Modula lea organiserejuvvon njealji oassái:
- • 5.1 Gos mii leat? Modulas lea analytálaš lahkoneapmi mas dii galgabehtet dihtoštit ámmátsearvevuođaid, ja hábmet bargoveagajovkui sihke ámmátsearvevuođa ja oahppoplánagealbbu dásseválddahallama.
• 5.2 Gosa mii galgat? Dát lea idealisttalaš lahkoneapmi mas din hástalit čállit skuvlla dásseválddahallama 1-2 jagi áigodaga ovddasguvlui. Čállit sávahahtti válddahallandási gealbobuktosa váldoulbmila vuođul: Oahpaheaddjit ja jođiheaddjit dulkojit, ipmirdit ja geavahit oahppoplánabuktosa vuogi mielde mii lea buoremussan ohppiid oahpaheami čađaheamis.
• 5.3 Mo dohko beassat? Dása leat eatnat oahpahanvuogit ja strategiijat maid skuvla sáhttá ávkkástallat viidásitovdánit sihke ámmátsearvevuođaid ja oahpaheddjiid/jođiheddjiid oahppoplánagealbbu. Dát oassi lea oalle viiddis, ja danin mii neavvut ahte skuvla dušše geavaha vuođđun muhtun ráje oaiviladdimiid.
• 5.4 Modulaloahpaheapmi: Go gearddi dát lea maŋimus modula, de lea modulaloahpaheapmi sakka deaŧalaš. Dás hástalat juohke oktagaslaš oassádalli čađahit iešárvvoštallama. Skuvlajođiheddjiid hástalat dasa lassin juogadit viidásitdoaimma eará skuvlajođiheddjiguin ja skuvlaeaiggádiiguin.
Sávvat lihku barggadit modula 5’ain ja ráhkkanemiin doaimmaide maŋŋá gealbobuktosa!