[udir-leader]

Til skoleeier - og skoleleder

[uob-info]

Organisering av arbeidet

Modulen baserer seg på arbeid rundt IGP (individuelt - gruppe - plenum), der mye skal gjøres individuelt. Dette handler om å bygge opp den enkelte lærers kompetanse og forståelse rundt universell utforming, samtidig som det forankres både i team og i hele kollegiet.

Det må settes av tid til gruppeoppgaver, samt til refleksjon i plenum etter hver del. Her deler vi noen tips rundt tidsbruk og organisering av kursgjennomføringen.

I slutten av modulen er det laget en spørreundersøkelse som lærerne skal svare på. Det spørres om relevans og nytteverdi av innholdet fra modulen. Vi anbefaler at dere setter av tid til gjennomføring og gjennomgang av svarene.

[udir-time]

Tidsbruk: Hele modulen har til sammen tekst tilsvarende 40 minutter til lesing og refleksjon. Noen vil få behov for å gjøre oppgaver en liten time (maks. 60 min) i tillegg, mens andre sannsynligvis vil kjenne til en del av grepene fra før. Alle bør oppfordres til å gjøre den siste oppgaven og sette av 30-90 minutter til dette. (Det beste er å lage en presentasjon man uansett skal lage.) Sett gjerne av 60-90 minutter til plenumsdiskusjon rundt temaet.

Innhold i modulen

2.1 Skjermlesere og alternativ tekst (6 min)

2.2 Tekst bør være tekst (3 min)

2.3 Titler og overskrifter (3 min)

2.4 Kontrast (20-30 min)
I oppgaven på siden er det nødvendig å installere et verktøy som vil komme til nytte framover, samt å teste kontrast i en presentasjon man har laget før. Alle vil nok ikke bruke så lang tid på dette.

2.5 Farge (10-15 min)
I oppgaven på siden skal man bruke et verktøy for å undersøke farge.

2.6 Gruppeoppgave: Universell utforming av IKT (10-15 min.)
Oppgaven kan diskuteres i et teammøte.

2.7 Teksting av video og lyd (4 min.)

2.8 Leserekkefølge i PowerPoint (3 min.)
Det kan hende noen ønsker å prøve dette selv i presentasjonsverktøyet (5-10 min.)

2.9 Tabeller (4 min.)

2.10 Responsivt design (5-10 min.)
Noen ønsker å gjøre oppgaven på siden. Den kan ta fra 3-7 minutter.

2.11 Navigering med tastatur (5-10 min.)
Noen ønsker å gjøre oppgavene på siden. Det kan ta fra 3-7 minutter.

2.12 Andre krav (4 min)

2.13 Tilgjengelighetssjekk (3 min)

2.14 Individuell oppgave: En universelt utformet læringsressurs (30-90 min.)

2.15 Gruppeoppgave: Universell utforming av IKT (10-15 min)
Oppgaven kan diskuteres i et teammøte.

2.16 Plenumsoppgaver (60-90 min)
Oppgavene kan diskuteres i et møte med alle ansatte på skolen. Sett av god tid til selve diskusjonen, for eksempel én time. Det kan dukke opp veldig mange spørsmål i denne økta. Sett i tillegg av 10 min. til hver av de som ønsker å presentere sine universelt utformede læringsressurser.