Det finnes noen grunnleggende prinsipper som dere må følge ved all behandling av personopplysninger. Det er skoleeier som er ansvarlig for at alle følger prinsippene, men rektor og ansatte på skolen må også kjenne til dem. Klikk på (+) tegnet og les mer om hvert enkelt prinsipp.

[udir-task]

Diskuter eller reflekter rundt punktene under

[udir-tabs]
Skoleeier	For å reflektere rundt integritet og konfidensialitet kan du stille følgende spørsmål: Har du et bevisst forhold til hvem som skal være bruker i systemer du som skoleeier bruker/administrerer? Har du et bevisst forhold til hvem som skal ha de ulike brukertilgangene? Har du sørget for at systemer som brukes i skolen, har logger der du som skoleeier kan spore hvilke endringer som gjøres? Er systemet sikret mot sårbarheter som angrep og uhell?
Rektor og øvrig skoleledelse	For å reflektere rundt integritet og konfidensialitet kan du stille følgende spørsmål: Har du/dere et bevisst forhold til hvem som skal være bruker i systemer/verktøy/apper som skolen benytter? Har du/dere et bevisst forhold til hvem som skal ha de ulike brukertilgangene? Er det slik at alle må ha tilgang til alt, eller er det begrensede brukertilganger til systemene?
Lærere og andre ansatte	For å reflektere rundt integritet og konfidensialitet kan dere diskutere følgende spørsmål: Har dere et bevisst forhold til hvilke brukertilganger dere har til de systemene som benyttes på skolen? Er brukertilgangen personlig? Er du bevisst på å ikke dele brukertilgangen din med andre?

Det finst nokre grunnleggande prinsipp som de må følgje ved all behandling av personopplysningar. Det er skuleeigar som er ansvarleg for at alle følgjer prinsippa, men rektor og dei tilsette på skulen må òg kjenne til dei. Klikk på (+) teiknet og les meir om kvart enkelt prinsipp.

[udir-task]

Diskuter eller reflekter

[udir-tabs]
Skuleeigar	For å reflektere rundt integritet og konfidensialitet kan du stille følgjande spørsmål: Har du eit medvite forhold til kven som skal vere brukar i system du som skuleeigar bruker/administrerer? Har du eit medvite forhold til kven som skal ha dei ulike brukartilgangane? Har du sørgt for at system som blir brukte i skulen, har loggar der du som skuleeigar kan spore kva endringar som blir gjorde? Er systemet sikra mot sårbarheiter som angrep og uhell?
Rektor og resten av skuleleiinga	For å reflektere rundt integritet og konfidensialitet kan du stille følgjande spørsmål: Har du/de eit medvite forhold til kven som skal vere brukar i system/verktøy/appar som skulen nyttar? Har du/de eit medvite forhold til kven som skal ha dei ulike brukartilgangane? Er det slik at alle må ha tilgang til alt, eller er det avgrensa brukartilgangar til systema?
Lærarar og andre tilsette	For å reflektere rundt integritet og konfidensialitet kan de diskutere følgjande spørsmål: Har de eit medvite forhold til kva brukartilgangar de har til dei systema som blir nytta på skulen? Er brukartilgangen personleg? Er du medvite på å ikkje dele brukartilgangen din med andre?