Krav til fargebruk

Hvorfor må du følge dette kravet?

Hensikten med kravet er å sørge for at alle elever kan oppfatte informasjon som blir formidlet med farger, på lik måte. Dette er fordi vi oppfatter og tolker farger ulikt. 

Kort fortalt: Når du bruker farger for å formidle noe, må du i tillegg bruke andre visuelle virkemidler for å bygge under formidlingen. 

Eksempler på god fargebruk

Farger er en fin måte å understreke noe på, men skal aldri være den eneste formidlende faktoren. 
Et eksempel kan være når du vil bruke et bilde av et linjediagram i oppgaven.
Da kan ikke fargen være det eneste som skiller de ulike linjene fra hverandre – du må for eksempel
bruke indikatorer (forskjellig mønster på linjene) og etiketter for å understreke forskjellen.