1.7 Ansvar og roller

[udir-leader]

For ledere og eiere

[uob-info]
Det er styrer og pedagogisk leder sin jobb å lede barnehagens arbeid med å omsette føringene i rammeplanen til praksis. Lederteamet i barnehagen må sørge for at personalet har en felles forståelse for hva digital dømmekraft innebærer og sikre at personalgruppen reflekterer over og diskuterer egen praksis.

Planlegging av arbeidet med kompetansepakken

For å lykkes med utviklingsarbeidet bør hele personalgruppen bli involverert i hele prosessen.

Vi anbefaler at barnehagens ledelse etablerer et utviklingsteam som skal drive arbeide t med kompetansepakken. Leder bør også være inkludert og oppdatert. Utviklingsteamet bør gå gjennom innholdet før resten av personalet i barnehagen logger seg på. Hver enkelt modul avsluttes med møter og refleksjoner i personalgruppen. Disse kan løses i større eller mindre grupper.

I rammeplanen står det at alle som arbeider i barnehagen sammen skal bidra til å oppfylle målene og kravene i rammeplanen. Se gjennom tabellen under og klikk på de ulike rollene for å se hva hver av dem har ansvar for:

 

[udir-tabs]
Barnehageeier

Eier har det overordnede ansvaret for at barnehagen drives i samsvar med gjeldende lover og regelverk.

  • Har ansvaret for at personalet har riktig og nødvendig kompetanse
  • Kartlegger kompetansebehovet og har en langsiktig plan for rekruttering og kompetanseutvikling
  • Initierer og legger til rette for at de ansatte får nødvendig opplæring og kompetanseutvikling

Styrer

Styrer har d et daglige ansvaret i barnehagen og skal sørge for at det pedagogiske arbeidet er i tråd med barnehageloven og rammeplanen.

  • Leder og følger opp barnehagens endrings- og utviklingsprosesser for kompetanseutvikling
  • Motiverer, inspirerer og legger til rette for kompetanseutvikling hos personalet
Pedagogisk leder

Pedagogisk leder har ansvar for å iverksette og lede det pedagogiske arbeidet .

  • Leder refleksjons- og utviklingsarbeid i barnehagen i samarbeid med styrer
Barnehagelærer
  • Er den profesjonen som utdannes spesielt for å ivareta barnehagens oppgaver
  • Har en viktig veiledningsrolle i kraft av sin kompetanse


Du finner mer om barnehagens ledelse i strategien Strategi kompetanse for fremtidens barnehage Links to an external site.

[udir-task]

Drøft i utviklingsteamet

Hvordan kan de ulike rollene støtte hverandre i utviklingsarbeid knyttet til digital dømmekraft?

[udir-tip]
For å få fullt utbytte av kompetansepakken er det viktig å stoppe opp for å reflektere, diskutere og dele erfaringer. På Udir.no er det en temaside med ulike metoder og inspirasjon til hvordan vi utvikler praksis sammen Links to an external site. .